Rafforzare le relazioni tra gli Stati, contribuendo alla loro integrazione culturale attraverso una collaborazione nel settore educativo. Ma anche promuovere viaggi-scambi tra componenti delle due realtà o iniziative comuni. Questi gli obiettivi prefissati dall’accordo-gemellaggio siglato tra l’Istituto Superiore “Leopoldo Pilla” di Campobasso diretto dalla professoressa Gianfagna e il Centro Culturale Italiano di Buenos Aires.
La visita della Dirigente Gianfagna
Un accordo che ha trovato il suo naturale sviluppo nella visita in Argentina della dirigente scolastica Rossella Gianfagna. Oltreoceano è stato, infatti, possibile portare le buone pratiche messe in atto, oramai da tempo, dalla scuola del capoluogo. Un confronto costruttivo quello della Gianfagna con i dirigenti e i docenti dell’Argentina. Ai quali ha mostrato l’evoluzione di una scuola tante volte finita, per meritevoli progetti e iniziative, anche agli onori della cronaca nazionale. L’attenzione del mondo della scuola sudamericana si è particolarmente concentrata sulle cosiddette “Avanguardie educative”. Come si ricorderà, infatti, il Pilla di Campobasso, insieme ad altre 21 scuole del Paese è stato tra i fondatori del movimento nazionale. Movimento che da settembre 2018, ha avviato un processo di destrutturazione degli ambienti scolastici, in virtù di una didattica flessibile.
Gianfagna incontra il Console italiano a Buenos Aires
“Le scuole italiane di Buenos Aires guardano con particolare attenzione ed entusiasmo alla nostra realtà. Molti hanno mostrato la voglia di voler fare visita al nostro Istituto”. Le parole della Gianfagna pronunciate poco dopo l’incontro con il Console Generale d’Italia a Buenos Aires, Riccardo Smimmo. Al termine di un’esperienza, durata circa un mese e finalizzata a portare oltreoceano il nome di una scuola che da più parti guardano come esempio virtuoso da emulare. La visita in Argentina della dirigente del capoluogo fa seguito a quella che la delegazione del paese sudamericano ha compiuto nella scuola di via Veneto lo scorso mese di maggio.
Il modello didattico della scuola campobassana
Già in quell’occasione Michele D’Angelo, molisano d’origine e rappresentante legale del Centro Culturale Italiano, aveva mostrato interesse nell’approfondire gli aspetti legati a una nuova e innovativa didattica promossa dal Leopoldo Pilla. Aspetti che avrebbero inciso positivamente anche nelle due scuole italiane di Buenos Aires. La Scuola Alessandro Manzoni e la scuola Edmondo de Amicis di Olivos. “Qui c’è qualcosa che funziona e, io stesso, da molisano, non posso che essere orgoglioso”. Aveva detto D’Angelo in quell’occasione. Un pensiero quest’ultimo ribadito anche dal Console Generale d’Italia a Buenos Aires che ha colto con estrema soddisfazione uno scambio culturale che pone le basi di un legame fra Stati che si rafforza attraverso il mondo della scuola facendo leva sui giovani.
